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Éducateur Ou Éducatrice

CISSS de l'Outaouais

C'est un Contrat job à Gatineau, QC publiée le février 6, 2020.

Description du poste :

Personne qui, de façon immédiate, assure l’éducation et la rééducation des usagers en milieu institutionnel ou externe selon les programmes d’intervention établis en collaboration avec l’équipe de professionnels en place, en vue de la réadaptation de l’individu et/ou de sa réinsertion dans la société. Elle applique des techniques d’éducation en utilisant les actes de la vie quotidienne, en organisant, coordonnant et animant les activités prévues au programme, pour assurer l’apprentissage et l’acquisition d’attitudes et de comportements adéquats.

Elle observe et analyse le comportement des usagers, participe à l’évaluation de leurs besoins et de leurs capacités et note leur évolution en rédigeant les documents appropriés. Elle fournit la programmation de ses activités.

Exigences :

CLASSE 01

Cette personne doit détenir un diplôme de fin d’études collégiales avec spécialisation en techniques d’éducation spécialisée ou rééducation institutionnelle d’une école reconnue par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport. Cette classe comprend aussi les personnes qui, suite à une expérience pertinente, détiennent un certificat d’études collégiales en techniques d’éducation spécialisée ou rééducation institutionnelle.

CLASSE 02

Cette personne doit détenir un diplôme de quatorze (14) ans de scolarité générale reconnu par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport ou un brevet d’éducateur de cadre auprès de l’enfance exceptionnelle reconnu par le ministère de la Santé et des Services sociaux et le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, et/ou avoir complété cinquante pour cent (50%) du cours général menant au diplôme officiel en rééducation institutionnelle ou en éducation spécialisée (cours du cégep).

CONNAISSANCES :
-Connaissance de l’organisation, de la clientèle et des problématiques.
-Connaissance des centres de réadaptation et du rôle d’un(e) éducateur(trice).
-Connaissance en éducation spécialisée.
-Connaissance des notions de sécurité en centres de réadaptation.

CAPACITÉS :
-Capacité à organiser, animer une activité répondant aux besoins individuels, de groupe et à la programmation clinique.
-Capacité à travailler avec la famille (impliquer les parents dans la démarche de réadaptation de leur enfant).
-Capacité d’observer et de réagir adéquatement en situation de crise.
-Capacité à identifier des éléments importants dans le but de formuler des hypothèses cliniques et d’établir des pistes de travail.
-Capacité à travailler en contexte d’autorité.
-Capacité à se remettre en question.
-Capacité à établir des limites.
-Capacité à travailler en équipe.

QUALITÉS PERSONNELLES :
-Jugement
-Tact
-Professionnalisme
-Leadership
-Motivation et intérêt à travailler avec une clientèle en difficulté.